Deutschbuch – Sprach- und Lesebuch – Grundausgabe 2006 – 7. Schuljahr

Agnes Fulde, Friedrich Dick, Günther Biermann, Josi Ferrante-Heidl, Marlene Koppers, Ute Fenske

Funktional – integrativ – systematischDie Grundausgabe 2006 ist übersichtlich in Kompetenzbereiche gegliedert:Sprechen – Zuhören – SchreibenLesen – Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenDer Kapitelaufbau in drei Schritten ermöglicht systematisches und integratives Arbeiten:Im ersten Teilkapitel dominiert das systematische Arbeiten in einem der drei Kompetenzbereiche.Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Kompetenzbereich integriert.Das dritte Teilkapitel dient dem Anwenden, Üben und Vertiefen des zuvor Gelernten (bis hin zur Organisation eines Projekts).Ein…

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2,50 

Vorrätig

Zustand
Verlag
Cornelsen Verlag
ISBN-13
9783060609604
Sprache
Deutsch
Artikel-Nr.
FD 8467 - 388g
Lieferzeit
4-7 Werktage* (Deutschland)
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Bei jedem der Bücher handelt es sich um gespendete, gebrauchte Bücher, die auf diesem Wege einen neuen Leser finden möchten.
Produktbeschreibung

Funktional – integrativ – systematischDie Grundausgabe 2006 ist übersichtlich in Kompetenzbereiche gegliedert:Sprechen – Zuhören – SchreibenLesen – Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenDer Kapitelaufbau in drei Schritten ermöglicht systematisches und integratives Arbeiten:Im ersten Teilkapitel dominiert das systematische Arbeiten in einem der drei Kompetenzbereiche.Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Kompetenzbereich integriert.Das dritte Teilkapitel dient dem Anwenden, Üben und Vertiefen des zuvor Gelernten (bis hin zur Organisation eines Projekts).Ein Farbsystem informiert über das jeweilige Zusammenspiel von dominanten und zugeordneten Kompetenzbereichen.Weitere Besonderheiten des KonzeptsLernen in UnterrichtsprojektenSchwerpunkt Schreiben mit Vorbereitung auf KlassenarbeitenKreative SchreibmethodenSystematisches Training von Rechtschreibung und GrammatikVielfältiger Umgang mit Texten und Medien: analytisch, produktiv und handlungsorientiertArbeitstechniken und Methoden in allen KapitelnAngebote zu Lernstrategien und Selbstevaluation in den AufgabenstellungenHinweise zur BinnendifferenzierungSelbstständiges ArbeitenDie Grundausgabe 2006 unterstützt eigenverantwortliches Lernen durchPortfolio,Lerntagebuch,Regelkästen,Arbeitstechniken undein zusammenfassendes Orientierungswissen.